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Abschlussevent PartiDoku: Partizipativer dokumentieren in der stationären Kinder- und Jugendhilfe

«Mich regt es auf, dass es so steht, ohne dass es stimmt.» Was in Akten steht, hat Gewicht. Nehmen Sie am Abschlussevent des Pilotprojekts PartiDoku der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW teil. mehr

Neue Broschüren zu Jugendarbeit in der Digitalität

Die neu erschienenen Broschüren sollen Fachpersonen in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit unterstützen, sich mit Fragen der Digitalität im Kontext der professionellen Arbeit zu beschäftigen und fachlich fundierte Antworten für die eigene Praxis zu finden. mehr

Neue Broschüre re:connect für die Praxis

Jugendliche befinden sich aus unterschiedlichen Gründen in einer stationären Einrichtung der Jugendhilfe oder der Jugendpsychiatrie. Die Broschüre zeigt auf, wie digitale Medien in diesen Settings fachlich fundiert thematisiert und eingesetzt werden können. Sie finden darin zahlreiche Hilfestellungen, Praxis-Tipps und Reflexionsfragen. mehr

Wissenschaftlicher Bericht Studie re:connect

Wie können, sollen und dürfen Jugendliche digitale Medien nutzen, wenn sie wegen Fremd-/ Selbstgefährdungen in einem restriktiven Setting untergebracht sind? Diese Fragen beantwortet der wissenschaftliche Bericht der Studie «re:connect – Zwischen Schutz und Befähigung. Digitale Medien in stationären Einrichtungen der Jugendhilfe und Jugendpsychiatrie». mehr

Aktualisierte Informationen zum Recht

Um Fachpersonen der Sozialen Arbeit praxisrelevante und verlässliche rechtliche Informationen zum Medieneinsatz zur Verfügung zu stellen, wurden die entsprechenden Inhalte auf der MEKiS-Website grundlegend überarbeitet und aktualisiert. Die Rubrik „Recht“ bietet nun eine klar strukturierte und verständlich aufbereitete Übersicht zu zentralen rechtlichen Fragestellungen im Kontext digitaler Medien in der Sozialen Arbeit. mehr

MEKiSmini: Broschüre für Fachpersonen in Kitas

Kinder sind für eine gesunde Entwicklung auf eine achtsame Begleitung durch Erwachsene angewiesen. Auch junge Kinder wachsen heutzutage in einer Welt auf, in der digitale Medien allgegenwärtig sind. Daher ist es wichtig, dass Fachpersonen in Kitas die Bedeutung von digitalen Medien für die kindliche Entwicklung kennen und die Kinder bei diesem Thema begleiten.
Diese Broschüre bietet leicht verständliche Informationen und Denkanstösse zu digitalen Medien im pädagogischen Alltag von Kitas.
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Medienpädagogische Instrumente für Kinder bis 10 Jahre

Auf der Seite mekis.ch sind neue medienpädagogische Instrumente für Kinder bis 10 Jahre verfügbar. Die medienpädagogischen Instrumente bieten für die Praxis einfach einzusetzende Möglichkeiten der aktiven und gestaltenden Aneignung digitaler Medien für Kinder. mehr

Studie zu Digitalen Medien in Kitas der Schweiz

Als zentrale Orte des Aufwachsens junger Kinder sind auch Kindertagesstätten zunehmend herausgefordert, sich mit der Thematik der Digitalisierung im frühen Kindesalter auseinanderzusetzen. Hier setzte das Forschungsprojekt «MEKiSmini – Digitale Medien in Kindertagesstätten der Schweiz» an.
Die jetzt erschienene Studie stellt erstmalig eine fundierte Darstellung zu digitalen Infrastrukturen und Angeboten sowie Herausforderungen und Bedarfslagen gegenüber der Digitalisierung in den Kindertagesstätten der Schweiz vor. mehr

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